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教育公平视角下中国学前教育财政投入研究
引用本文:游达,吴慧娴. 教育公平视角下中国学前教育财政投入研究[J]. 西昌学院学报(社会科学版), 2023, 35(2): 128-132
作者姓名:游达  吴慧娴
作者单位:池州学院,池州学院
基金项目:安徽省级质量工程项目:师范类专业认证背景下应用型本科院校学前专业教法课程改革研究(2021jyxm1023);安徽省大学生创新训练项目“幼儿劳动教育现状、问题及对策研究——以池州市为例”(S202111306106)。
摘    要:在国家相关政策的推动和社会各界的不懈努力下,中国学前教育发展速度及取得的成效前所未有。作为影响学前教 育发展的重要因素之一,学前教育财政投入受到国家的高度重视。然而,现阶段中国学前教育财政投入存在投入总量不足、投 入分配不均、投入结构失衡等问题 。究其原因,中国区域经济发展水平有差异,政府投入责任较为模糊,成本分担机制不健全, 相关法律法规不完善。教育公平视角下,要加大学前教育财政投入力度,厘清各级政府财政责任,完善成本分担机制,加快学 前教育立法。

关 键 词:教育公平  学前教育  财政投入  成本分担
收稿时间:2022-06-17
修稿时间:2022-09-02

Issues and Policy Reflections on Financial Investment in China''s Preschool Education from the Perspective of Educational Equity
YOU Da and WU Huixian. Issues and Policy Reflections on Financial Investment in China''s Preschool Education from the Perspective of Educational Equity[J]. Journal of Xichang College(Social Science Edition), 2023, 35(2): 128-132
Authors:YOU Da and WU Huixian
Affiliation:Chizhou College,Chizhou College
Abstract:
Keywords:educational equity  preschool education  financial investment  cost sharing
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