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基于工学结合的师徒制教学模式综合运用探讨
引用本文:李通国.基于工学结合的师徒制教学模式综合运用探讨[J].职业时空,2010(4).
作者姓名:李通国
作者单位:浙江商业职业技术学院;
摘    要:师徒制教学有悠久的历史,当代的师徒制教学依然焕发着活力。工学结合的背景是高职院校实行师徒制教学的基础,不同的专业应发挥自身优势,对师徒制教学模式的长处加以灵活运用,并加入现代网络技术,以形成高效的新型师徒制教学模式。深入挖掘工学结合的优势,有利于培养适应市场需求具有较高操作能力的高级技工。

关 键 词:工学结合  师徒制  综合运用  
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