“可听”文本的生产、传播与接受——以“十七年”朗诵诗与诗朗诵为中心

在政治与文化相互胶合的时代语境中,十七年朗诵诗生产、传播和接受出现了一系列独异现象。在建构一种大众化的可听性诗歌文本总体目标的规导下,人们从诗歌本质特征、诗体建设、诗歌传播和诗歌接受等维度,对朗诵诗和诗朗诵进行深入探究和大胆尝试。可听性诗歌文本生产与传播,一方面有力地推动十七年诗歌大众化进程,另一方面也使诗歌的思想、情感和语言被不断化约,诗歌文本厚度降低和形象受损,朗诵诗最终难以壮大为当代诗歌的发展主流。