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| 提升实训课程学习兴趣的策略--基于?工程CAD?实训教学的探讨 | |
| 引用本文： | 黎颖,黄人薇.提升实训课程学习兴趣的策略--基于?工程CAD?实训教学的探讨[J].广州城市职业学院学报,2014(4). |
| 作者姓名： | 黎颖 黄人薇 |
| 作者单位： | 1. 广州城市职业学院城市建设工程系,广东 广州,510405 2. 广州城市职业学院信息技术系,广东 广州,510405 |
| 基金项目： | 广州市教育科学“十二五”规划课题“基于行业标准的高职院校学生学习质量评价研究”(11B013)的阶段研究成果。 |
| 摘 要： | 文章指出学习兴趣在高职课程实训教学中的重要性。教师在?工程CAD?课程中实施一系列实训教学改革并针对这些改革对学生进行了学习兴趣的调查，分析了学习兴趣与学习投入之间的关系，探讨了实训教学中符合高职教育特点的提升学生学习兴趣策略。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学习投入 高职教育 实训教学改革 |
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