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| 激励理论在中学英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王勇.激励理论在中学英语教学中的应用[J].管理科学文摘,2010(8). |
| 作者姓名： | 王勇 |
| 摘 要： | 管理激励理论以企业激励问题为导向,以人的需要为基点,在经验总结和科学归纳的基础上建立起来的.它经历了内容型、过程型、行为改造型和综合型四大理论类型,向激励整合型发展.在英语教学"以人为本"的今天,要根据中学生的特点,综合利用激励理论,促进中学生的英语学习. |
| 关 键 词： | 管理激励理论 中学英语教学 中学生 企业激励问题 学生的特点 综合利用 英语学习 以人为本 理论类型 科学归纳 经验总结 型发展 过程型 改造型 整合 行为 内容 基础 |
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