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激励理论在中学英语教学中的应用
作者姓名:
王勇
摘 要:
管理激励理论以企业激励问题为导向,以人的需要为基点,在经验总结和科学归纳的基础上建立起来的.它经历了内容型、过程型、行为改造型和综合型四大理论类型,向激励整合型发展.在英语教学"以人为本"的今天,要根据中学生的特点,综合利用激励理论,促进中学生的英语学习.
关 键 词:
管理激励理论
中学英语教学
中学生
企业激励问题
学生的特点
综合利用
英语学习
以人为本
理论类型
科学归纳
经验总结
型发展
过程型
改造型
整合
行为
内容
基础
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