让数学生活化 激发学生学习兴趣 |
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引用本文: | 刘雪桂,朱翠芳.让数学生活化 激发学生学习兴趣[J].管理科学文摘,2010(5):140-140. |
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作者姓名: | 刘雪桂 朱翠芳 |
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作者单位: | 昌邑市奎聚街办李家埠小学,山东昌邑261300 |
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摘 要: | 大多数数学知识学生认识起来比较抽象,离现实生活太远,学习起来枯燥无味,导致大部分学生不愿意学习数学,有些学生甚至失去学习信心。根据小学生的身心特点,教师从学生生活中选取素材,加强课内外结合,从而对数学产生亲切感和求知欲,引发学习动机,激发了学生学习数学的兴趣,又培养了学生运用数学的意识和解决实际问题的能力。
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关 键 词: | 生活实际 学生实际 课内外 应用数学 解决问题 兴趣 |
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