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分类号
杂志ISSN号
点金术
作者姓名:
胡静波
摘 要:
为了在中学阶段培养学生应用知识、创新知识的能力,使学校教育和社会需求有效接轨,我们提出了“应用→原理→应用创新”教学模式(已列入浙江省教育科学规划2007年度研究课题。SC281号),并在教学中收到了良好的效果。
关 键 词:
教学模式
应用
原理
实践
教育科学规划
创新知识
中学阶段
社会需求
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