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杂志ISSN号
关于提高高校教学质量的思考
作者姓名:
闵桢
作者单位:
长江大学,地球科学学院,湖北,荆州,434023
摘 要:
教学质量是一个动态概念。要用发展的观点看待高校教学质量标准,用科学的尺度衡量高校教学质量,用科学发展观指导高校教学质量工程建设。明确学校的发展定位,坚持以人为本,加强师资队伍建设,抓质量工程,促协调发展。
关 键 词:
高校
教学质量
思考
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