效益·效率·效能的内涵及其关系辨析—对高教自教材《教育管理原理》的质疑 |
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作者姓名: | 肖斌衡 黄兆龙 等 |
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作者单位: | [1]武汉教育学院,湖北武汉430010 [2]湖北大学,湖北武汉430 |
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摘 要: | 效益、效率与效能在管理学中是三个紧密联系又相互区别的概念。效益是一切管理活动( 含领导活动)的根本目的。效率是提高效益和衡量效能的重要指标,效能则是管理提高效率,获取最大效益的中介条件(或曰能力素质要求),三概念上的模糊必然导致三关系的错位,导致教育领导活动产生重技术轻方向,重手段轻目的,重单一结果而轻多重效益的后果。
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关 键 词: | 高等教育自学考试 教材研究 教育管理原理 效率 效益 效能 概念界定 关系 教育领导 |
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