浅谈实践新课程改革下的小学数学教学

教师既是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。我们每天都要接触着数学，教好数学课程，学习着数学，应用着数学。在实际教学中不难发现不少学生却总是对它望而生畏，一面对数学作业，就是抓耳饶腮，眉头紧皱，苦不堪言。