我的几则课后反思——“空白”艺术不能忘 |
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引用本文: | 吴亨宏.我的几则课后反思——“空白”艺术不能忘[J].新天地,2011(12):150-151. |
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作者姓名: | 吴亨宏 |
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作者单位: | 青海省格尔木市第五中学 |
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摘 要: | 这里所说的“空白”艺术是在教学过程中,适当给予学生一定的思考、体会、感悟、补充、留一定的时空间,表面上看似教学过程暂时中断,实则是教学在师生在无声地依然交流,这种“空白”艺术的适当运用,可以使学生更加主动、自主的学习;可以激发学生的求知欲;可以启迪学生智慧的火花,使整个教学结构呈现出行云流水般的曲线美,有张有弛;可以在“此时无声更有声”艺术效应中提高课堂效益等等。
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关 键 词: | “空白”艺术 课后反思 教学过程 教学结构 课堂效益 艺术效应 学生 求知欲 |
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