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| 教学案例——“仲尼”与“丘”的区别运用 | |
| 引用本文： | 王月萍.教学案例——“仲尼”与“丘”的区别运用[J].新天地,2011(11):104-104. |
| 作者姓名： | 王月萍 |
| 作者单位： | 山东省烟台市凤凰台小学 |
| 摘 要： | 在语文课上，我们习惯了让学生带着问题读课文，带着问题读句子，带着问题去思考，当学生回答的恰到好处时，鼓掌鼓励，当学生回答的不对时，积极引导。但有时面对学生提出的问题时，我们用心思考了吗？ |
| 关 键 词： | 教学案例 “丘” 带着问题读 学生 语文课 课文 |
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