浅析探究性学习在美术教学中的运用 |
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引用本文: | 赵晓萍.浅析探究性学习在美术教学中的运用[J].新天地,2011(12):332-333. |
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作者姓名: | 赵晓萍 |
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作者单位: | 宁夏中卫市第一中学 |
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摘 要: | 传统的美术学习方式突出接受与掌握、强调知识与技能,冷落了发现与探究、忽视了情感与体验,从而在实践中导致了对学生认识过程的极端处理。新课程改革积极倡导自主、合作、探究的学习方式。所谓探究性学习,就是强调引导学生在具体情境中,以类似研究的手段去实验,利用各种渠道收集信息,应用信息、解决问题,借此培养学生的综合能力,初步形成科学精神、态度和价值观。
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关 键 词: | 学习方法 自主合作探究 |
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