对声乐课教学改革、教学研究的思考

声乐课程采用教、学、做一体化教学模式、在实际教学与演出情景高度一致的情景教学中，使学生逐步具备岗位职业能力。目标是使学生掌握正确的歌唱方法，声乐教学的指导方法，具备一定的歌曲演唱能力，自弹自唱能力，课外声乐活动指导能力等，使学生获得音乐教育与表演的职业技能，为以后从事音乐教育与表演打下专业基础。