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在英语教学中培养学生的创新能力
引用本文:
张学安.在英语教学中培养学生的创新能力[J].新天地,2011(11):252-252.
作者姓名:
张学安
作者单位:
河北省成安县第四中学
摘 要:
听说交际活动使教师的角色不再局限于单纯的讲授者,而根据需要具有多元的特征,如学生课堂活动的组织者,学生进行活动的帮助者,学生表演时的观众评价者,甚至是学生小组活动的参加者。
关 键 词:
英语
创新能力
教学原则
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