以概念教学谈学生思维品质的培养 |
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引用本文: | 廖建敏.以概念教学谈学生思维品质的培养[J].新天地,2011(11):87-88. |
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作者姓名: | 廖建敏 |
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作者单位: | 江西省新余市渝水一中 |
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摘 要: | 数学的概念是现实世界中空间形式和数量关系的本质属性的概括与反映,是数学思维的细胞,或者说是基本的思维形式,通过数学概念的教学,深刻理解和正确掌握数学概念,可促进学生思维品质的形成,从而提高各种思维能力。
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关 键 词: | 学生思维品质 概念教学 培养 数学思维 数学概念 数量关系 空间形式 现实世界 |
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