|
|||||
|
|
| 浅谈高中英语阅读能力的培养 | |
| 作者姓名： | 王学梅 |
| 作者单位： | 山东省惠民县第一中学 |
| 摘 要： | 长期以来，我们的英语教学方法局限于语法翻译法，偏重于知识的传授，片面地追求卷面成绩，忽视了对学生听说能力的进一步培养和提高。听和说是通过中枢神经系统传递思想的交际过程，听是理解和吸收信息，说是表达和传递信息。听是说的基础，说是听的提高。英语听说能力的提高应是同步的，是相互促进、不可分割的。我们可以把学习和习得有机地结合起来，尽量加大语言信息刺激量，创设良好的语境，在搞好学生阅读理解能力训练的同时，在课堂教学中加强对学生进行听说能力的培养，在交际中学英语。因 |
| 关 键 词： | 能力的培养 英语阅读 学生听说能力 高中 英语教学方法 中枢神经系统 英语听说能力 交际过程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |