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一次导入 两点反思
引用本文:李臣双.一次导入 两点反思[J].新天地,2011(12):153-153.
作者姓名:李臣双
作者单位:江苏省仪征市青山中心学校
摘    要:本文主要从一次教学的导入环节着手,分析了教学改进前后的两次不同结果。问题设置有针对性、导向性,导入就顺利流畅,反之则不然。

关 键 词:导入  针对性  导向性  反思
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