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浅谈如何激活高中物理课堂教学
作者姓名:石芳
作者单位:河北省邯郸市第四中学
摘    要:课堂教学是教学工作的中心环节,是教学各方面因素和条件的综合体现。创设一个生动活泼的课堂能充分调动学生的情感,使之产生浓厚的兴趣,增强教学效果。根据多年的教学经验,我仅就此问题谈自己的一点见解。

关 键 词:高中物理  课堂教学
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