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杂志ISSN号
浅谈小学生课外阅读兴趣培养
作者姓名:
李军
作者单位:
江苏省宝应县安宜镇叶挺桥小学
摘 要:
兴趣是指学生一种喜好的情绪,兴趣是最好的老师。在阅读过程中,学生的阅读能力与阅读兴趣是密切相关的,学生对阅读内容兴趣越高,投入的情感、注意就越多,它可以推动学生自主地进行阅读理解与表达。而在阅读中,每一次新的感悟与发现又会使他们得到心理上的满足,产生愉快的情绪体验,从而推动进一步学习的欲望,促其越学越爱学,越学越深入。
关 键 词:
阅读兴趣培养
小学生
课外
情绪体验
阅读过程
阅读能力
阅读内容
阅读理解
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