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课堂上让学生“主唱”
作者姓名:
沈红霞
作者单位:
新疆巴音郭楞梨香中学
摘 要:
叶澜教授指出:我们的课堂存在着一个突出问题,就是缺乏对学生生命价值的尊重。长期以来,课堂上教师讲解多,学生思考少;一问一答多,交流合作少;记忆结论多,探索过程少。这样的课堂学生难以体验到学习的快乐,更谈不上品味生命的价值。我认为,
关 键 词:
学生
课堂
主唱
生命价值
教师讲解
交流合作
叶澜
尊重
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