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如何提高英语听力理解能力
作者姓名:刘利敏
作者单位:河北省临漳县狄邱中学
摘    要:多媒体教学材料丰富多彩,图文音像相辅相成,其互动式的英语教学适合综合的语言课型。它除了传统课堂教学模式的优点外,还能弥补很多传统教学的不足之处:充分利用多媒体的直观、立体和动感,将大量的知识信息传递给学习者而不至于使学习者感到乏味。

关 键 词:英语  听力  辩音能力
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