浅谈语文课堂中的识字教学

孔子是我国伟大的教育家，他的教学成功，在很大程度上是因为采取情境教育，我们可以利用一些图画、歌曲、多媒体等教育手段，通过听觉、视觉刺激来延长他们的注意力，从而在情境中达到识字目的。