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浅谈创造性阅读能力的培养
引用本文:钟瑞鸿.浅谈创造性阅读能力的培养[J].新天地,2011(12):291-291.
作者姓名:钟瑞鸿
作者单位:江西省瑞金市第二中学
摘    要:阅读是学习语文的关键,学生要通过对不同文本的阅读,开拓自己的视野,提高自己的文化品位和审美情趣,培养自己的创新精神,形成健全的人格。新课标认为“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美经验的重要途径”。语文教师应重视阅读教学,尤其是要重视在阅读教学中培养学生的创新能力。

关 键 词:创造性阅读  能力的培养  阅读教学  语文教师  审美情趣  文化品位  创新精神  处理信息
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