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杂志ISSN号
浅谈创造性阅读能力的培养
作者姓名:
钟瑞鸿
作者单位:
江西省瑞金市第二中学
摘 要:
阅读是学习语文的关键,学生要通过对不同文本的阅读,开拓自己的视野,提高自己的文化品位和审美情趣,培养自己的创新精神,形成健全的人格。新课标认为“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美经验的重要途径”。语文教师应重视阅读教学,尤其是要重视在阅读教学中培养学生的创新能力。
关 键 词:
创造性阅读
能力的培养
阅读教学
语文教师
审美情趣
文化品位
创新精神
处理信息
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