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分类号
杂志ISSN号
高中数学教学中合作学习的几点思考
作者姓名:
张文军
作者单位:
商南县高级职业中学
摘 要:
互动是课堂教学中各种矛盾关系的重要特征,合作是现代社会人的重要活动方式。以合作交流为主要内涵的互动学习是促进学生社会化进程和实现持续发展的重要学习方式。通过互动体验,感受数学思想与方法,认识数学知识与经验,培养与人合作的意识和态度,获得自我反思和纠正的机会和体验,实现资源共享、差异互补、协同发展。
关 键 词:
新课标
数学教学
合作学习
合作意识
策略
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