“主权”回归,盘活语文试卷评讲课 |
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引用本文: | 姚碧珍.“主权”回归,盘活语文试卷评讲课[J].新天地,2011(11):223-225. |
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作者姓名: | 姚碧珍 |
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作者单位: | 广东省肇庆市德庆县香山中学 |
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摘 要: | 生机盎然、魅力无穷的高效课堂必定以师生双方的互动合作为支柱,倘若剥夺了学生参与“获取知识”这一过程的权利,它只能成为一潭“清风吹不起半点漪沦”的“死水”。“这里断不是美的所在”!凭借新课改的东风,把课堂还给学生,让其重获“反恩”“领悟”“合作”“探究”的权利,主动学习,学会学习,才能盘活语文试卷评讲课。
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关 键 词: | 高效课堂 新课改 主体 反思 领浯 合作 探究 训练思维 提升能力 |
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