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浅谈数学课堂教学的有效性
作者姓名:
周礼英
作者单位:
苏州市文昌实验中学校
摘 要:
课堂教学,作为教学的一种基本形式,因其优越性而为人们所普遍接受和采用。而且无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。数学中考在考察学生的数学素养,数学能力在提高。因而如何提高中学数学课堂教学效率是一个迫在眉睫的问题。笔者认为,提高数学课堂教学效率,虽然不可能找到固定的模式,但可以通过讨论解决。
关 键 词:
培养
教学
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