提高非会计学专业《基础会计》课堂质量的探讨 |
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引用本文: | 郑晓燕.提高非会计学专业《基础会计》课堂质量的探讨[J].才智.人事人才,2014(36). |
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作者姓名: | 郑晓燕 |
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作者单位: | 湖北工业大学商贸学院 |
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摘 要: | 《基础会计》是会计学专业的核心课程,对于非会计学专业的学生而言,面临着课程入门难、教学形式枯燥、考核方式单一等问题,笔者试图结合案例教学、多媒体教学、实践教学等多样化教学手段和综合考核办法,以改善课堂效果。
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关 键 词: | 基础会计 课堂质量 教学效果 |
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