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人格化在延安精神教育中的重要作用
引用本文:高九江.人格化在延安精神教育中的重要作用[J].延安大学学报(社会科学版),1992(2).
作者姓名:高九江
作者单位:延安大学政教系
摘    要:在新时期,要深化延安精神的宣传教育,克服实证方法和理性方法在教育中遇到的一些实际困难,必须特别强调和竭力抓好人格化教育。延安精神人格化,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家培育、发展和推广延安精神的传家宝。在当前运用好这一法宝,有着特殊的现实意义。实现延安精神人格化,必须在其科学化、实践化、领导化和典型化诸方面下功夫。

关 键 词:延安精神  人格化教育  科学化  实践化  领导化  典型化
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