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| 感受数学美提高数学素养 | |
| 作者姓名： | 邹冰秋 |
| 作者单位： | 重庆市南岸区天台岗小学 |
| 摘 要： | 有人认为,数学学习是一个枯燥、乏味的过程.笔者认为这是因为他们不懂得欣赏或缺少欣赏数学美的能力,从而没有体会到数学独特的美.在教学中,教师要用欣赏的眼光去观察教学知识,深入挖掘教学内容中所蕴含的数学美,并运用巧妙的手段充分展示其独特的美丽,唤起学生的审美意识,使学生在获取知识的同时,体会到数学独特的美,从而逐步学会欣赏数学的美. |
| 关 键 词： | 感受 体会 欣赏 数学美 |
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