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| 高职生英语学习的情感障碍归因及应对策略 | |
| 作者姓名： | 高亚妮 吴海光 |
| 作者单位： | 陕西铁路工程职业技术学院 陕西渭南714000 |
| 摘 要： | 英语学习"情感障碍"已引起心理语言学界和英语教学界的重视。本文在阐述高职学生英语学习情感障碍表现的基础上,对高职学生英语学习情感障碍的成因进行了探讨,并针对性地提出了消除其情感障碍的教育策略。 |
| 关 键 词： | 高职生 英语学习 情感障碍 |
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