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| 因材施教的研究与认知风格的介入 | |
| 引用本文： | 张悦群.因材施教的研究与认知风格的介入[J].江苏教育学院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 张悦群 |
| 摘 要： | 认知风格又称认知方式或认知类型，指个体通过感知、记忆和思维等智能因素在对信息和经验进行积极加工过程中表现出来的心理倾向。美国心理学家威特金认为，划分认知风格的最主要维度是场依存性和场独立性，在以极端的场依存性和场独立性为两个端点所构成的认知风格连续体... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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