| 课程教学关键知识链构建方法探讨 ——以"工程经济与可行性分析"课程为例 |
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| 引用本文： | 李晶晶,陈赟,高幸,朱文喜.课程教学关键知识链构建方法探讨 ——以"工程经济与可行性分析"课程为例[J].长沙理工大学学报(社会科学版),2017,32(1). |
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| 作者姓名： | 李晶晶 陈赟 高幸 朱文喜 |
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| 作者单位： | 长沙理工大学 交通运输工程学院,湖南 长沙,410004 |
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| 摘 要： | 文章旨在探寻关键知识链构建方法为课程教学内容的组织、优化与学习提供依据.以长沙理工大学工程管理专业"工程经济与可行性分析"课程为例,详细论述课程关键知识链构建思路与方法.从高等学校工程管理本科生专业规范要求和执业与岗位工作知识需求两个角度,统计分析并确定关键知识点,进而分析关键知识点之间时序关系、组成关系和相关关系,绘制关键知识关系图.通过链状关联度计算构建以货币等值计算为主线的关键知识链.
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| 关 键 词： | 关键知识链 链状关联度 知识点 工程经济 可行性分析 |
Discussion on the Method of Constructing Critical Knowledge Chain about Teaching: A Case Study of"Engineering Economy and Feasibility Assessment"Course |
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| LI Jing-jing,CHEN Yun,GAO Xing,ZHU Wen-xi.Discussion on the Method of Constructing Critical Knowledge Chain about Teaching: A Case Study of"Engineering Economy and Feasibility Assessment"Course[J].Journal of Changsha University of Science & Technology,2017,32(1). |
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| Authors: | LI Jing-jing CHEN Yun GAO Xing ZHU Wen-xi |
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