高等教育管理的人本观念 |
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引用本文: | 庄波,王爱平.高等教育管理的人本观念[J].人才开发,2004(2):32-33. |
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作者姓名: | 庄波 王爱平 |
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作者单位: | 聊城大学
(庄波),聊城大学(王爱平) |
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摘 要: | 改革开放以来,我国高等教育的改革取得了前所未有的丰硕成果。随着管理理论和实践的发展,高校管理的效率和效益大大提高,使得人与人之间、组织与组织之间的人际关系和利益关系更加协调。高校管理活动必须树立人本观念,应以“马克思主义与时俱进的理论品质”,对创造性的理解和马克思主义关于人的全面发展学说,并在新的历史条件下更好地贯彻党的全面发展教育方针为导向,解放思想、开动脑筋、积极探索高等教育管理的新理念;以人为中心,把满足人的需求,调动人的主动性、积极性和创造放在首位,作为教育工作的最终价值取向。
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关 键 词: | 高等教育 管理思想 人本观念 学校管理 激励机制 |
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