中国古代文学教学现状反思与改进 |
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引用本文: | 梅玉玲.中国古代文学教学现状反思与改进[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2014(8):263-264. |
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作者姓名: | 梅玉玲 |
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作者单位: | 贵州民族大学文学院,贵州贵阳550025 |
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摘 要: | 在多元价值社会,古代文学作为基础学科地位的下降、古代与现代的距离感、古代文学课程本身的僵化模式及与实践的脱节、现行评价机制的不合理,使当下的古代文学教学陷入困境。要扭转这种局面,必须改革,重新审视文学的价值和意义,创新教学模式,增强实践环节,改革现行的教师评价机制。
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关 键 词: | 古代文学教学 现状 教学模式 |
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