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用元认知策略促进外语学习者自主性学习
作者姓名:赵同林  纪小军
作者单位:1. 郑州经济管理干部学院,北校区基础部,河南,郑州,450053
2. 郑州大学,工学院,河南,郑州,450002
摘    要:策略是学习者为了成功学习一门外语而采取的管理步骤.在英语的教与学中运用元认知策略有利于学习者进行自主性学习,促进大学英语的教与学.

关 键 词:元认知  学习策略  自主式学习  大学英语教学
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