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计算机实验课分段式教学方法探析
引用本文:刘璐璐.计算机实验课分段式教学方法探析[J].现代交际,2014(11):154-155.
作者姓名:刘璐璐
作者单位:吉林信息工程学校 吉林 吉林 132000
摘    要:计算机实验课程不仅要求学生有较强的理论基础,还要求学生有一定的实践能力。计算机课程分段式教学方法改变了以往试验课程传统的管理方式,由教师统一安排实验的全过程。转为实验教师将实验过程分成几个阶段,并设定每个阶段学生需要独立完成的任务,最终让学生高质量的完成实验课程的实验方式。

关 键 词:中职  计算机实验  分段式教学法
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