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| 学前教育中的“小学化”现象浅析 | |
| 作者姓名： | 徐海棠 |
| 作者单位： | 太平区教育文化体育局 辽宁省阜新市 123003 |
| 摘 要： | 目前,有相当一部分家长认为:孩子在幼儿园的成长和进步,主要看能认识多少字、能算多少数以内的加减法、能背诵多少首儿歌等等,以此来衡量教师的水平和幼儿园的教育教学质量.由此,许多家庭和幼儿园为幼儿抢先开设了读、写、算等课程,把本来应该是小学的学习内容下延到幼儿园,在相当一部分学前班进行了极其正规的写字训练、背诵乘法口诀等,使学前教育出现了“小学化”的现象. |
| 关 键 词： | 学前教育 小学化 危害 |
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