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责任编辑
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杂志ISSN号
浅谈大学英语课堂中学习者自主性的培养
作者姓名:
王玲
作者单位:
常州工程职业技术学院外语教研室,江苏,常州,213164
摘 要:
文章从大学英语课堂中"以学生为中心"的教学理念及"学习者自主"的含义出发,结合现代教育与学习理论,阐述在大学英语课堂中如何开展课题式教学,如何激发学生的学习热情、培养学习者的自主性.
关 键 词:
学习者自主
课题式教学.
大学英语课堂
学习者自主性
学习者的自主性
培养
学习热情
以学生为中心
激发
课题式教学
阐述
学习理论
现代教育
结合
含义
教学理念
文章编号:
1673-0887(2008)0102-0165-04
修稿时间:
2007-07-12
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