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诊断性测试在初中英语教学中的运用

作者姓名：	徐新娥

摘要：	文章在提出诊断性测试概念的基础上,通过对江苏省西亭高级中学学生实际案例的调研与分析,发现学生英语学习中存在的问题,并以此来改进中学英语教学模式.
关键词：	初中英语教学诊断性测试案例分析
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