高职计算机类专业质量评价与考核模式的改革探讨 |
| |
引用本文: | 赵慧.高职计算机类专业质量评价与考核模式的改革探讨[J].职业时空,2009,5(5):56-57. |
| |
作者姓名: | 赵慧 |
| |
作者单位: | 江西外语外贸职业学院,江西南昌330029 |
| |
摘 要: | 高职计算机应用基础教学,必须摒除教学层次不分明、与专业知识脱节、学生应试心理严重和偏重上网娱乐等弊端,对教学要进行不断创新,将计算机应用基础知识与专业知识紧密结合,构建“以学生为中心”的计算机应用基础课程教学模式,根据市场变化及时调整教学内容模块,从而达到计算机应用基础课程教学真正地为职业服务的目的。
|
关 键 词: | 高职 计算机应用基础 教学 职业 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|