试述后进生的成因及转化对策

目前国内外的研究中,后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。后进生的问题一直是困扰辅导员的问题,就高校后进生个体而言,能力得不到培养,整体素质得不到提高;就学校而言,后进生群体的不断扩大,严重阻碍学校素质教育的向前推进。本文通过探讨后进生形成的原因,即学校原因、家庭原因、社会原因、自身原因。提出了转化后进生的对策,即加强学校对学生的管理和教育;实行教学改革,改变教材、教法;增强学生的自信心;帮助学生改变不良习惯;实施综合教育,为学生创造良好的学习成长环境。