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| “两课”教学改革之管见 | |
| 引用本文： | 刘楚魁,禹建柏,范大平.“两课”教学改革之管见[J].湖南人文科技学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 刘楚魁 禹建柏 范大平 |
| 作者单位： | 娄底师专马列部!湖南娄底，417000 |
| 摘 要： | 高校马克思主义理论课和思想品德课（以下称“两课”），是高校思想政治工作的主渠道，是全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，完成高校根本任务的基本途径之一。它为青年学生注重思想修养，陶冶情操，树立正确的世界观，人生观和价值观起奠基作用，笔者在教学实践中进行了初步探讨，认为“两课”教学要着重解决四个问题，即高举一面旗帜，开辟两个教学领域，狠抓三个教学环节，培养学生四种意识。一、要始终高举邓小平理论伟大旗帜一改革开放近二十年的实践告诉我of，邓小平理论紧密联系世界与中国的实际，非常贴近青年学生的思想… |
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