首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈补偿成才
引用本文:于也.浅谈补偿成才[J].人才开发,1995(1).
作者姓名:于也
摘    要:在古今中外灿若繁呈的名人、伟人中,有不少人有明显的缺陷,盲者、聋者、跛者、瘫痪者大有人在,政治失意者、科场落第者、地位卑贱者、品行失足者,更不乏其人。这些人经过自己的不断努力,在一个或几个方面取得显著的成绩,弥补了自己的缺陷,终于成为被社会所公认的名人。我们把这些人的成才现象称为补偿现象。 具有缺陷的人能够成才,心理因素起着重要作用。这可以看作是负强化的作用。“强化”是新兴的行为科学中的一个概念。通过各种手段和方法,加强或减弱、激发或压抑人们行为的过程叫强化。强化有正负之分。凡是加强、激发人的行为的手段和方法、我们称之为正强化;反之,则为负强化。表扬、奖励、领导重用、社会承认,这些都属于正强化,对于人才成功无疑具有重要的催化作用;生理缺陷、家庭悲剧、身处逆境、失败、失足、失恋以及随之

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号