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目录教学与思维品质的培养
引用本文:武敏.目录教学与思维品质的培养[J].宿州学院学报,2002,17(4):100.
作者姓名:武敏
作者单位:宿州逸夫师范学校,安徽,宿州,234000
摘    要:本文提出利用目录教学,培养学生思维的逻辑性、创造性,进而提高学生思维的广阔性和深刻性,激发学生学习物理的兴趣,有利于提高教学效果,从而利于提高学生的学习成绩。

关 键 词:目录教学  思维品质  逻辑
文章编号:1009-041X(2002)04-0100-01
修稿时间:2002年8月13日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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