如何构建和谐的体育课堂 |
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引用本文: | 余黎霞,罗文娜.如何构建和谐的体育课堂[J].科学咨询,2007(9). |
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作者姓名: | 余黎霞 罗文娜 |
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作者单位: | 南阳医学高等专科学校,南阳医学高等专科学校 |
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摘 要: | 和谐作为一种教育模式,是以促进学生基本素质全面和谐充分发展作为目标,把学校的教育、教学活动所产生的综合性教育影响力与学生的身心发展水平和发展需要相结合,在和谐基础上产生"谐振效应",促使学生个体的发展达到其最佳程度或最佳状态,最大限度地发挥教育、教学活动的效益和效率。它是实施素质教育的—种具体的教育模式,研究和谐教育正是为了推进素质教育的实施。在体育教学中,师生关系融洽,同学之间互相配合,合作学习,才能构建和谐的体育课堂。
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关 键 词: | 和谐 体育课堂 融洽 合作 |
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