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| 强化学科教师电化教学意识是现代教育技术发展的必然要求 | |
| 引用本文： | 张学德.强化学科教师电化教学意识是现代教育技术发展的必然要求[J].潍坊高等专科学校学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 张学德 |
| 作者单位： | 潍坊高专组织人事处!潍坊261041 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入和现代教育技术的进一步发展 ,把教学模式、教学手段、教学方法的改革与教育思想、教育体系、教学内容的改革融为一体 ;从学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践这一教育技术的定义去认识和加强高校电化教学工作是面向二十一世纪高等教育改革和高校建设的必然要求。课堂电化教学是高校电化教学的重点 ,只有学科教师掌握现代教育技术理论及其应用 ,才能积极开发并应用多媒体从事课堂电化教学。因此 ,加强学科教师电化教学理论、技能培训 ,强化电化教学意识是发展高校电化教学的重要方面。一、… |
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