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| 国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构与启示 | |
| 引用本文： | 何霖俐.国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构与启示[J].科学咨询,2009(23). |
| 作者姓名： | 何霖俐 |
| 作者单位： | 西南科技大学教务处 |
| 基金项目： | 该课题来源于西南科技大学继续教育研究与发展基金 |
| 摘 要： | 随着远程教育的不断发展,质量问题成为社会关注的热点和焦点.对于现代远程教育来说,建立一套科学而有效的教师教学质量评价体系意义深远.本文主要通过重点对国外现代远程教育教师教学质量评价指标的建构介绍,窥视我国现代远程教育教师教学质量中存在的问题,从而为我国建立完善而有效的教学质量评价标准奠定基础. |
| 关 键 词： | 远程教育 教学质量 评价指标 |
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